1.Découverte des littoraux coralliens de La Réunion
Niveau : CM2 - Collège (6ième, 5ième)
Objectifs :
- Méthodologiques : savoir lire une carte ; savoir interpréter une image satellite ; réaliser une carte simple ; utiliser les TICE ;
- De connaissances : Connaître son environnement proche : comprendre l’organisation d’un récif corallien savoir qu’il existe plusieurs types de récifs coralliens à La Réunion ;
- Pédagogique : préparer une sortie sur le littoral ;
Problème : Comment s’organise un récif corallien ? Quelles sont les dfférentes parties qui le composent?
Investigation : proposer d’utiliser des images satellites de littoraux coralliens à partir de Géoportail : http://www.geoportail.fr/visu2D.do?ter=reunion
Consigne : Identifie les différents éléments constituant un littoral corallien
Rendre compte : Réalise une cartographie simple permettant de montrer les éléments les plus importants ; construire la légende de la carte et placer une échelle OU complète le fond de carte proposé.
Ci-dessous, deux exemples qui permettront d’organiser par la suite des sorties sur les littoraux correspondants…
- L’Ermitage les bains (sentier sous-marin) :
Fiche 2.1. L’Ermitage
- La Pointe Des Châteaux (St Leu nord) au niveau de kélonia : Fiche 2.2 Kélonia
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| Ermitage les Bains |
La synthèse du travail de cartographie permet de montrer les différentes zones du récif corallien :
Les éléments mis en évidence s’organise en bandes parallèles à la côte, on distingue depuis le large : la présence d’une barrière corallienne marquée par le déferlement puis une zone homogène (2a), une zone hétérogène (2b) une zone turquoise (3) qui borde une plage de sable blanc. On note que la barrière s’interrompt au niveau d’une ravine. La partie supérieure de la plage porte une ceinture de végétation, puis une zone urbaine dense desservie par des routes…
Exemple de résultat pour l’Ermitage les Bains :
Les questions que l’on peut se poser :
- Qu’est-ce qu’une barrière de corail ?
- A quoi correspondent les différentes zones récifales? ? Les retrouve-t-on sur d’autres récifs ?
- Quels sont les autres récifs présents à La Réunion ?
- Pourquoi y a-t-il interruption de la barrière au niveau de la Ravine l’Ermitage ?
- De quoi est constitué le sable blanc ?
- Quels sont les végétaux présents ?
- Quelles sont les différentes activités économiques présentes sur ce milieu ?
- Y a t-il une influence des zones d’habitation (zone urbaine) sur le milieu marin ?
- Y a t-il un lien entre la station d’épuration et la Ravine de l’Ermitage ?
- Quels sont les êtres vivants présents dans le lagon ?
Exemple de résultat pour le récif de la Pointe des Chateaux (Kélonia) :
Les questions que l’on peut se poser :
- Qu’est-ce qu’un récif ? Comment se forme -t il?
- A quoi correspondent les différentes zones récifales ?
- Les retrouve-t-on sur d’autres récifs ? Sont-elles alors de dimensions comparables?
- Quels sont les autres récifs ?
- Pourquoi le récif s’interrompt-il au niveau de la Ravine des Colimaçons ? (voir les conditions de développement des coraux)
- De quoi est constitué le sable blanc ?
- Quels sont les végétaux présents ?
- Quels sont les éléments liés aux activités humaines ?
- Quels sont les êtres vivant présents dans le lagon ?
Proposition d’une sortie littorale avec plusieurs ateliers (Eclairage 1)
- Un littoral corallien à étudier : identifier les différentes composantes et ses dimensions spatiales
- Les activités humaines à recenser : Les fours à chaux
- Les végétaux de la plage ; utilisation d’une clé de détermination des principales plantes – réalisation d’un profil de la végétation;
- Les constituants du sable
- Les grès de plage
- L’érosion des plages (Ermitage)
- Les coraux constructeurs de récifs
- Les êtres vivants du Lagon
- Découverte du sentier sous marin
- Une réserve marine
Remarque :
Les « grès » de plage se forment sous le sable au niveau de la zone de balancement des marées : quand l’eau s’évapore, le calcaire précipite autour des débris présents et forme une dalle appelée aussi « beach rock ».
Voir site APOI 5ième.
Les fours à chaux : un dépliant sur le Four à chaux Mutel et les différents fours à chaux de la région de Saint Leu; le site APOI 5ième explique la fabrication de la chaux et son importance dans le passé .
Chemin de découverte du Littoral ; Dépliant « Sous la pointe des châteaux » :