5. Classer les êtres vivants du récif corallien |
La classification phylogénétique regroupe les êtres vivants sur la base de caractères communs c'est-à-dire de caractères apparus au cours de l’évolution et hérités d’un ancêtre commun. « L’éclairage 5 » en expose les grands principes.
Situation de départ : Les différents groupes d’animaux marins ont été étudiés par les élèves, ils ont élaborée des fiches portraits.
Sur cette base, le questionnement s’oriente vers la création de nouveaux groupes parfois plus vaste ou plus restreint… Un résultat de l’activité :
Communiquer : La mise en commun des informations peut être synthétisée par un tableau qui est complété par les élèves. Une classification emboîtée est construite (Fiche 53-1 Cycle 3 et Fiche 53-2 Collège). Les documents 37-1 (C3) et 37-2 (Collège) présentent un résultat attendu. |